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一名父亲谈教女高招

作者:佚名  发表时间:2013-08-07

7月18日中午,人民广场附近的一处餐厅,记者和章先生父女相约在此。章先生的女儿刚刚在人民公园练完太极,穿着一身白色的练功服,浑身散发着阳光、健康的气息。“暑假里我只给女儿安排了两件事:练太极和读《古文观止》。”章先生对记者说。

  章先生的女儿,今年读初一,成绩在班级前五名,老师都号召同学向她讨教学习的诀窍。这诀窍究竟是什么?个中缘由,要从章先生一年多前在家中掀起的一场教育改革说起。

  父亲奋起接管女儿教育

  “和很多家庭一样,女儿的学习,在五年级下学期之前,都是由我老婆掌管。”章先生说,妻子抓女儿功课,不可谓不上心,每天督促写作业,劳力又劳心。一、二年级时,女儿的各科成绩都在90分以上,还是班里的小队长,但妻子仍感焦虑。“数学老师家访时提到,曾在班里做了个小调查,请没有参加奥数培训班的同学举手,结果全班40多名同学,只有两位举手,其中一名就是我女儿。”

  不读奥数的孩子,成了班里的异类,妻子有些坐不住了。而这时,一个孩子已经升入某民办初中的好朋友也现身说法,向妻子历数读奥数的必要性。就这样,女儿三年级时,章家母女加入了奥数培训大军。进入四年级后,还加了个英语培训班。

  读奥数,是为了在杯赛中拿奖,而获奖证书据说是进入民办初中的敲门砖。家长圈中的种种说法,像一股力量,推着妻子带着女儿辗转奔波,参加了许多场杯赛,“基本上考完初赛就止步了”。

  令人失望的不止于此,就在三年级,女儿的在校成绩也开始出现状况,“想不通她语数外的考试成绩能跌到80分以下!”那段时间,不管大考小考,公布成绩时,就是母女俩最痛苦之时:妻子少不了对女儿一顿训斥,而女儿总是委屈地哭泣。

  去年4月初,女儿五年级下学期,考试成绩下降到每门功课都是70几分。一次责骂后,章先生再也忍不住了,宣布接管女儿教育。“回房后,妻子余怒未消,认为女儿不努力,不积极。我回了一句:‘你画画,画不好别怨纸不好!’”“那就看你的了!”妻子悻悻回道。

  停掉补习班 粗心罚跑步

  新“掌权”的章先生,立马祭出三板斧:所有补习班,停;所有课外练习,停;每天功课,19:00前完成;19:00后,读英语半小时,做操锻炼身体,然后看书,小说书!21:30熄灯。

  章先生的改革,并非一味地做减法。在抛弃补习班的同时,章先生强化了一些他认为重要的东西,比如健康,他规定女儿早晚都要留出做操的时间。另外,章先生对女儿在学业方面的粗心,采取了“零容忍”的态度。“考试成绩高低、排名我不管,如果是因为粗心失分,一定得受罚。”章先生处罚女儿的方式也很特别,粗心失分,一分就得到小区里跑一圈。一次,女儿的数学考了97分,妈妈和奶奶都为她高兴,可章先生发现,有两分是因为粗心丢的,毫不客气,让女儿下楼跑圈。“罚跑步对改掉女儿粗心起到了立竿见影的效果。”章先生说,该规则正式生效时,女儿第一次的跑圈记录是9圈。一周之后,女儿每天被罚跑圈的数量降至了1-2圈。

  对于女儿语文的家默作业,章先生也一改妻子的做法。“学习要靠自觉,你自己默吧。”自此以后,女儿的家默实际上变成了家抄。女儿抄好后自己检查打勾,章先生只负责签字。虽说没有了家默,但是女儿的默写成绩一直很好。“家庭背书,我也是如此蒙混过关,但是女儿在学校,从没有一次被老师查到背不出书,反而多次获老师表扬。”

  对此,妻子很不解,章先生告诉她:“背不出,默不出,老师要骂的,女儿胆小,必不乐意被老师责备,于是必然自己努力,这样,学习自觉性不就培养出来了么?若是天天盯着背、默,反倒有依赖性了,不好!”妻子恍然大悟。

  成绩好了,人也开朗了

  章先生说,其实自己大刀阔斧的改革,初期并未得到妻子和老母亲的理解和支持,因为五年级下学期正值小升初的关键期,许多家庭给孩子加料还唯恐不及,自己砍掉了女儿所有的补习班,最先就遭到了妻子的反对。而让女儿把家默变成了家抄,更是被老母亲认为是偷懒之举。“接管时,我就和她们约法三章,不能干涉我。”章先生说,妻子和老母亲的干涉并未持续很久,因为改革的红利很快就产生了。

  三周之后的考试,女儿语文英语都是86分,提高了十几分。第四周开始,各种各样的考试测验接踵而来。“女儿的成绩如同吃了兴奋剂一般,直线上升,一直到学期结束,都没有低于90分的。女儿的成绩,由接管前的班级倒数,上升到进入班级前八名。“变化不仅仅体现在成绩方面。”章先生的妻子说,女儿好像换了一个人似的,“以前她胆小,对待学习比较被动,好像总是在被家长推着走,有明显的应付心态。”而在章先生接管一个学期后,女儿重新找回了一、二年级时的自信,人也变得开朗大方起来。“学习对她来讲已经变得轻松而有趣,自觉性也提高了,每天在家该完成的学习任务,根本不需要大人在后面盯着了。”

  这也是章先生最为看重的。他说:“成绩固然重要,但我更看重的是孩子在整个学习过程中,能够一直保持高昂的学习热情和兴趣。我不但希望孩子考进好的高中、好的大学,我更希望孩子在大学、在以后的工作中,一直不断地学习进步。所以,现阶段我们最需要做的是给孩子打下一个深厚宽广的基础,让孩子拥有一个健康的、强壮的身体,让孩子拥有很高的理解能力,拥有举一反三的知识储备。”

  小升初力排众议选公办

  女儿小升初时,家长意见又出现了两派。妈妈和奶奶倾向去民办,因为在她们看来,民办初中好于公办初中。可章先生反对进民办学校。“我经常与孩子在民办学校就读的亲友交流,询问孩子什么时候放学,老师在课堂上都是如何教学的,我甚至还将某所民办学校的考卷要过来仔细看过。不可否认的是,一些民办初中有很不错的中考成绩,但我不想让女儿的初中四年在做不完的题目中度过。”

  好在对口的公办学校近年来口碑不错,妻子最后还是赞同了章先生的决定,送女儿进了对口公办学校。

  进入初中预备班后,女儿的成绩一直稳定在班级前五名,老师还号召同学向女儿讨教学习的诀窍。下学期,女儿将升入初中一年级,眼下这个暑假里,章先生依旧不送女儿进补习班,天天练练太极,读读《古文观止》的日子,轻松又惬意。

  “靠抢跑、靠反复做题强化所获得的优势,不可能持久,而代价却是学习兴趣的降低。”章先生很坚持这一点,孩子的学习成长是一项长跑,学习兴趣和学习能力才让孩子终身受益。

  “画画不行,别怨纸不好”

  联系章先生的采访,经历了几个回合。

  首先,他很好奇记者为何会对他产生兴趣,理由是,“我的这种方法是反潮流的,即使在旺旺(注:网上家长论坛)上,认同的也不多”。在记者道明理由后,他又说,不看好记者的采访,因为“如果你的观点不符合他大多数家长的认知,而你又不具备权威性,那么迎接你的将是臭鸡蛋”。

  然而,正是这份逆潮流而为的勇气与坚持,让记者更想采访他。

  在章先生的故事中,妻子正代表着“大流”。她先前所经历的焦虑、被裹挟、一筹莫展,代表了很多家长的心路历程。如果不是丈夫的 “夺权”,她或许仍然会像很多家长一样,用一句“不能把孩子当试验品”来继续 “随大流”。如果真如此,那孩子或许还没成为试验品,就已经成为了“大流”中的半残品。

  采访中,章先生说,他不确定自己女儿的案例是否对其他家庭有借鉴意义,因为人们可以举出更多通过上补习班而取得好成绩的案例,举出很多奥数考证炼出的“牛娃”。但就自己的女儿,他很坚信一点,教育是一个很复杂的系统工程,长达16年(小学,初中,高中,大学)的长跑,后劲很重要,学习兴趣和学习能力才是对孩子终身受益的。

  这样的道理,很多人都懂。但知易行难,难在周围的人都在焦虑“抢跑”,人人都唯恐落后。

  所以家长的选择,决定孩子的成长路线图。 “你画画,画不好,别怨纸不好! ”章先生的这句话,看起来像句气话,但是很在理。